STØTTE og RÅDGIVNING
Har I på jeres bosted brug for en fast tilknyttet støtteindsats?
er der brug for en støtteindsats til en borger eller familie i egen bolig?
Har I brug for uddannelse/kursus til jeres medarbejdere
Write Great Hero Headline
Sed quis tincidunt sem, eu porttitor dui. Mauris semper neque eget maximus dignissim. Proin consequat placerat libero at consectetur.
Write Great Hero Headline
Sed quis tincidunt sem, eu porttitor dui. Mauris semper neque eget maximus dignissim. Proin consequat placerat libero at consectetur.
Write Great Hero Headline
Sed quis tincidunt sem, eu porttitor dui. Mauris semper neque eget maximus dignissim. Proin consequat placerat libero at consectetur.
Write Great Hero Headline
Sed quis tincidunt sem, eu porttitor dui. Mauris semper neque eget maximus dignissim. Proin consequat placerat libero at consectetur.
Write Great Hero Headline
Sed quis tincidunt sem, eu porttitor dui. Mauris semper neque eget maximus dignissim. Proin consequat placerat libero at consectetur.
Write Great Hero Headline
Sed quis tincidunt sem, eu porttitor dui. Mauris semper neque eget maximus dignissim. Proin consequat placerat libero at consectetur.
Write Great Hero Headline
Sed quis tincidunt sem, eu porttitor dui. Mauris semper neque eget maximus dignissim. Proin consequat placerat libero at consectetur.
Write Great Hero Headline
Sed quis tincidunt sem, eu porttitor dui. Mauris semper neque eget maximus dignissim. Proin consequat placerat libero at consectetur.
Serviceloven §85
Individuelt tilpasset rådgivning, støtte og udvikling
Støtte til borgere med psykiske, sociale og funktionelle udfordringer – leveret digitalt eller med fremmøde. Bygger på RTB®/4Steps-modellen og dokumenteres med SurveyAddiction effektmålinger for kvalitet og resultater.
Målgrupper og støtte efter §85:
Til borgere som har behov for hjælp, omsorg eller støtte samt optræning og hjælp til udvikling af færdigheder til personer, der har behov herfor på grund af betydelig nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne eller særlige sociale problemer; kan gives i borgerens eget hjem eller i botilbud, jf. §§ 107 og 108, samt i andre boformer. Hjælpen med det formål, at modtageren kan bevare eller forbedre sine psykiske, fysiske eller sociale funktioner samt udvikle færdigheder til så vidt muligt at kunne klare sig selv. SE MÅLGRUPPER:
1. Borgere med misbrugsproblemer (alkohol, medicin, stoffer)
Behov: Struktur i hverdagen, fastholdelse i stoffrihed/alkoholfrihed, støtte til at håndtere triggers i dagligdagen.
Støtte i RTB®/4Steps: Læring i at identificere situation, følelse og adfærd; øve nye strategier i stedet for tilbagefald; støtte til at opbygge rutiner og bruge digitale værktøjer mellem møder.
2. Efterværn (unge og voksne, der udskrives fra behandling eller botilbud)
Behov: Overgangsstøtte, fastholdelse af færdigheder, hjælp til at omsætte læring fra behandlingsforløb til praksis.
Støtte i RTB®/4Steps: Fokus på integration af nye handlemønstre, støtte til selvstændig opbygning af sociale relationer, læring i at anvende redskaber selvstændigt via det digitale bibliotek.
3. Løsladte (fra fængsel eller kriminalforsorgen)
Behov: Støtte til at etablere en hverdag uden kriminalitet, fastholdelse i bolig og netværk, håndtering af stress og sociale udfordringer.
Støtte i RTB®/4Steps: Strukturering af dagligdagen, læring i at håndtere følelser uden destruktive strategier, træning i nye vaner, digital adgang til redskaber der kan bruges akut i overgangsperioder.
4. Familier med sociale eller psykiske udfordringer
Behov: Hjælp til at skabe struktur i familien, forbedre kommunikation, styrke trivsel og reducere konflikter.
Støtte i RTB®/4Steps: Fokus på rollefordeling, grænsesætning og samspil; læring gennem enkle øvelser og digitale videoer/lydfiler; støtte til at anvende metoden sammen i hverdagen.
5. Unge på bosteder
Behov: Støtte til at udvikle personlige færdigheder, selvstændighed, motivation for uddannelse/arbejde og sunde relationer.
Støtte i RTB®/4Steps: Træning i at identificere følelser og adfærd, læring i at håndtere impulser, støtte til at opbygge mestringsstrategier, digital adgang til træning mellem møder.
6. Unge i overgang til egen bolig
Behov: Praktisk støtte til at skabe struktur, økonomistyring, hverdagsfærdigheder og forebyggelse af isolation.
Støtte i RTB®/4Steps: Indsigt i egne mønstre, læring i at skabe og fastholde rutiner, brug af øvelser og digital støtte til at håndtere udfordringer i det daglige.
7. Voksne med udfordringer i hverdagen (fx psykisk sårbarhed, sociale problemer)
Behov: Hjælp til struktur, motivation, sociale færdigheder og bedre trivsel i dagligdagen.
Støtte i RTB®/4Steps: Fokus på små skridt i udviklingen, læring i at udskifte uhensigtsmæssige vaner, digital støtte til selvtræning, kombineret med individuel rådgivning.
Målgrupper og støtte efter §85:
Til borgere som har behov for hjælp, omsorg eller støtte samt optræning og hjælp til udvikling af færdigheder til personer, der har behov herfor på grund af betydelig nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne eller særlige sociale problemer; kan gives i borgerens eget hjem eller i botilbud, jf. §§ 107 og 108, samt i andre boformer. Hjælpen med det formål, at modtageren kan bevare eller forbedre sine psykiske, fysiske eller sociale funktioner samt udvikle færdigheder til så vidt muligt at kunne klare sig selv. SE MÅLGRUPPER:
1. Borgere med misbrugsproblemer (alkohol, medicin, stoffer)
Behov: Struktur i hverdagen, fastholdelse i stoffrihed/alkoholfrihed, støtte til at håndtere triggers i dagligdagen.
Støtte i RTB®/4Steps: Læring i at identificere situation, følelse og adfærd; øve nye strategier i stedet for tilbagefald; støtte til at opbygge rutiner og bruge digitale værktøjer mellem møder.
2. Efterværn (unge og voksne, der udskrives fra behandling eller botilbud)
Behov: Overgangsstøtte, fastholdelse af færdigheder, hjælp til at omsætte læring fra behandlingsforløb til praksis.
Støtte i RTB®/4Steps: Fokus på integration af nye handlemønstre, støtte til selvstændig opbygning af sociale relationer, læring i at anvende redskaber selvstændigt via det digitale bibliotek.
3. Løsladte (fra fængsel eller kriminalforsorgen)
Behov: Støtte til at etablere en hverdag uden kriminalitet, fastholdelse i bolig og netværk, håndtering af stress og sociale udfordringer.
Støtte i RTB®/4Steps: Strukturering af dagligdagen, læring i at håndtere følelser uden destruktive strategier, træning i nye vaner, digital adgang til redskaber der kan bruges akut i overgangsperioder.
4. Familier med sociale eller psykiske udfordringer
Behov: Hjælp til at skabe struktur i familien, forbedre kommunikation, styrke trivsel og reducere konflikter.
Støtte i RTB®/4Steps: Fokus på rollefordeling, grænsesætning og samspil; læring gennem enkle øvelser og digitale videoer/lydfiler; støtte til at anvende metoden sammen i hverdagen.
5. Unge på bosteder
Behov: Støtte til at udvikle personlige færdigheder, selvstændighed, motivation for uddannelse/arbejde og sunde relationer.
Støtte i RTB®/4Steps: Træning i at identificere følelser og adfærd, læring i at håndtere impulser, støtte til at opbygge mestringsstrategier, digital adgang til træning mellem møder.
6. Unge i overgang til egen bolig
Behov: Praktisk støtte til at skabe struktur, økonomistyring, hverdagsfærdigheder og forebyggelse af isolation.
Støtte i RTB®/4Steps: Indsigt i egne mønstre, læring i at skabe og fastholde rutiner, brug af øvelser og digital støtte til at håndtere udfordringer i det daglige.
7. Voksne med udfordringer i hverdagen (fx psykisk sårbarhed, sociale problemer)
Behov: Hjælp til struktur, motivation, sociale færdigheder og bedre trivsel i dagligdagen.
Støtte i RTB®/4Steps: Fokus på små skridt i udviklingen, læring i at udskifte uhensigtsmæssige vaner, digital støtte til selvtræning, kombineret med individuel rådgivning.
Ydelser efter Servicelovens § 85
Vore ydelser kan bevilges af kommunen som en indsats efter Servicelovens § 85, hvor formålet er at give hjælp, omsorg, støtte, optræning og udvikling af færdigheder til borgere med særlige behov.
Det betyder, at indsatsen er rettet mod den enkelte borger – ikke som en standardpakke, men som individuel rådgivning og støtte, tilpasset den enkeltes livssituation, ressourcer og udfordringer.
Indhold og præmisser
Individuel tilpasning: Rådgivning og støtte ydes ud fra borgerens aktuelle behov, livssituation og motivation.
Udvikling af færdigheder: Borgeren støttes i at træne nye strategier og redskaber, så han eller hun kan klare flere ting selv og styrke evnen til at fungere i hverdagen.
Relevante emner: Indsatsen kan omfatte temaer som misbrug, psykisk trivsel, ADHD, angst, depression, søvnproblemer, sociale relationer, familiedynamik, struktur i hverdagen m.m. – afhængig af, hvad der er nødvendigt for at skabe stabilitet og udvikling.
Fleksibel leverance: Ydelserne kan gives digitalt eller som kombination af online og fremmøde. Det betyder, at borgeren kan få adgang til rådgivning, materiale og øvelser præcis når behovet opstår.
Målrettet progression: Indsatsen tilrettelægges, så borgeren oplever en tydelig sammenhæng mellem støtte, egne ressourcer og personlige mål.
RTB®/4Steps-Modellen Som Metode
Indsatsen leveres gennem den neuro-transformative RTB®/4Steps-model (Retrain The Brain), som kombinerer moderne neuropsykologi, hypnosebaserede øvelser og kognitive adfærdsstrategier. Modellen arbejder systematisk med:
Identifikation af situation, følelser og adfærd.
Forståelse af de bagvedliggende mønstre og triggere.
Nye strategier og redskaber, der giver borgeren konkrete handlemuligheder.
Integration i hverdagen, så forandringen bliver varig.
Metoden er dokumenteret i praksis og understøttes af et omfattende digitalt bibliotek (+400 videoer, +80 lydfiler, arbejdsark m.m.), der sikrer, at borgeren får adgang til læring og træning mellem samtalerne.
Formålet med indsatsen
At borgeren – gennem støtte, rådgivning og træning – kan bevare eller forbedre sine psykiske, fysiske og sociale funktioner, få styrket sit selvværd, og så vidt muligt blive i stand til at klare sig selv i hverdagen uden behov for massiv støtte
Ydelser efter Servicelovens § 85
Vore ydelser kan bevilges af kommunen som en indsats efter Servicelovens § 85, hvor formålet er at give hjælp, omsorg, støtte, optræning og udvikling af færdigheder til borgere med særlige behov.
Det betyder, at indsatsen er rettet mod den enkelte borger – ikke som en standardpakke, men som individuel rådgivning og støtte, tilpasset den enkeltes livssituation, ressourcer og udfordringer.
Indhold og præmisser
Individuel tilpasning: Rådgivning og støtte ydes ud fra borgerens aktuelle behov, livssituation og motivation.
Udvikling af færdigheder: Borgeren støttes i at træne nye strategier og redskaber, så han eller hun kan klare flere ting selv og styrke evnen til at fungere i hverdagen.
Relevante emner: Indsatsen kan omfatte temaer som misbrug, psykisk trivsel, ADHD, angst, depression, søvnproblemer, sociale relationer, familiedynamik, struktur i hverdagen m.m. – afhængig af, hvad der er nødvendigt for at skabe stabilitet og udvikling.
Fleksibel leverance: Ydelserne kan gives digitalt eller som kombination af online og fremmøde. Det betyder, at borgeren kan få adgang til rådgivning, materiale og øvelser præcis når behovet opstår.
Målrettet progression: Indsatsen tilrettelægges, så borgeren oplever en tydelig sammenhæng mellem støtte, egne ressourcer og personlige mål.
RTB®/4Steps-Modellen Som Metode
Indsatsen leveres gennem den neuro-transformative RTB®/4Steps-model (Retrain The Brain), som kombinerer moderne neuropsykologi, hypnosebaserede øvelser og kognitive adfærdsstrategier. Modellen arbejder systematisk med:
Identifikation af situation, følelser og adfærd.
Forståelse af de bagvedliggende mønstre og triggere.
Nye strategier og redskaber, der giver borgeren konkrete handlemuligheder.
Integration i hverdagen, så forandringen bliver varig.
Metoden er dokumenteret i praksis og understøttes af et omfattende digitalt bibliotek (+400 videoer, +80 lydfiler, arbejdsark m.m.), der sikrer, at borgeren får adgang til læring og træning mellem samtalerne.
Formålet med indsatsen
At borgeren – gennem støtte, rådgivning og træning – kan bevare eller forbedre sine psykiske, fysiske og sociale funktioner, få styrket sit selvværd, og så vidt muligt blive i stand til at klare sig selv i hverdagen uden behov for massiv støtte
Effektmåling med SurveyAddiction
Alle indsatser under Servicelovens § 85 kan dokumenteres og evalueres gennem det digitale system SurveyAddiction, der er udviklet til måling af effekt i behandlings- og støttetilbud.
Systemet giver mulighed for at følge borgerens udvikling over tid ved at registrere:
Udgangspunkt: status på trivsel, funktionsevne, misbrug, psykisk tilstand og sociale forhold.
Forløb: løbende målinger af ændringer i adfærd, symptomer og livskvalitet.
Resultat: dokumentation af progression – eksempelvis stoffrihed/alkoholfrihed, forbedret søvn, reduceret angst eller øget selvforsørgelse.
Med SurveyAddiction skabes gennemsigtighed og målbarhed, så kommunen får sikkerhed for, at indsatsen skaber dokumenterbare resultater, og borgeren selv kan følge sin udvikling.
Koblingen mellem RTB®/4Steps-modellen og SurveyAddiction betyder, at både den individuelle proces og de samlede effekter bliver synlige, hvilket styrker kvaliteten af indsatsen og gør det muligt at justere løbende.
Effektmåling med SurveyAddiction
Alle indsatser under Servicelovens § 85 kan dokumenteres og evalueres gennem det digitale system SurveyAddiction, der er udviklet til måling af effekt i behandlings- og støttetilbud.
Systemet giver mulighed for at følge borgerens udvikling over tid ved at registrere:
Udgangspunkt: status på trivsel, funktionsevne, misbrug, psykisk tilstand og sociale forhold.
Forløb: løbende målinger af ændringer i adfærd, symptomer og livskvalitet.
Resultat: dokumentation af progression – eksempelvis stoffrihed/alkoholfrihed, forbedret søvn, reduceret angst eller øget selvforsørgelse.
Med SurveyAddiction skabes gennemsigtighed og målbarhed, så kommunen får sikkerhed for, at indsatsen skaber dokumenterbare resultater, og borgeren selv kan følge sin udvikling.
Koblingen mellem RTB®/4Steps-modellen og SurveyAddiction betyder, at både den individuelle proces og de samlede effekter bliver synlige, hvilket styrker kvaliteten af indsatsen og gør det muligt at justere løbende.